自动化科学与电气工程凯发K8胡晓光老师以“教学的传承与创新”为主题🚝，详细阐述了教学需要传承、教学需要创新两个方面，并总结创新是为了更好的传承与发展👳‍♂️🧍‍♀️。她分享了自己在国家级教学名师蔡惟铮教授带领的国家级精品课程《电子技术基础》教学团队中成长学习的经历，并指出在热爱的教师工作中、在好且大的平台上获得成长和进步，首先要全方位传承，传承的过程是先形似再神似。模仿优秀教师的课堂组织和课堂教学是形似↕️，而要做到神似👨‍🎓，不仅要有过硬的本领🙏🏽，更要传承前辈们无私奉献的敬业精神。胡晓光以国家一流课程《数字电子技术基础课程》为例🧜🏻‍♀️，讲述了如何在课程内容体系🫲🏼、教学模式和教学方法手段上与时俱进地开展创新教学，为不断提升学生实践和自主学习能力提供机会，并根据学生状态反馈持续优化👩‍👩‍👧。

凯发娱乐王田苗老师宣讲的主题是《机电一体化理论与实践教学改革的思考》。他分享了自己和团队8年教学改革实践的三点感悟☀️。首先🦸🏿‍♀️，他从开展教改研究的初心开始，讲述了在教学改革出发点上要拥抱与适应时代需求，在已有理论与技术知识基础上进行新的发展和发明。其次，他从课程知识点、课程载体、课程闭环教学与评价系统筹三个方面深入介绍了《机电一体化系统设计及实践》教改课程的内容体系。最后，他指出在落实教改内容的教学方法上🤔，要培养学生从工程问题出发、去寻找知识解决问题的思维方式，并且要充分调动学生自主学习积极性👨‍🦼。教改要在探究专业基础理论之下，不断融入时代所需的新知识🚙、新技术、新见识🚼，系统性考虑学生需要掌握的关键知识点和兴趣🙎🏿，因材施教，挖掘每个学生的闪光点，让他们成为未来时代所需要的各类优秀人才🧖🏽。

新媒体艺术与设计凯发K8的叶强老师以“用心感受,爱而不同”为主题分享了他从事多年艺术教育的“两不两有”心得🤚。“不好为人师，心怀若谷而坐观天下”😸。他指出，作为老师，不一定懂得就比学生多，所以老师需要仔细聆听学生的发言🚵🏿‍♂️，鼓励学生思考并表达自己的想法🤦🏼‍♀️。不好为人师的同时，也要努力提升自我、随时保持专业素养，和学生携手同行。“不断鹤续凫😔，遵从每一位学生的天性🧏🏽‍♂️，让他们自然生长”。他以自己担任一年级班主任的经历，讲述了了解学生、关心学生发展的重要性🦞，给同学们提供积极的氛围🤛🏼，让他们自由成长。“有爱有责”。他始终觉得对学生的爱是教育工作者最基本的要素和必备的条件🙆🏿，而有责是爱的重要体现。有爱有责，才会去感受和尊重学生🚣🏿，真正贴近学生☂️➰，认可他们的特立独行和天马行空👩🏻‍🚒，去关爱他们，帮助他们树立自信，如和风细雨🔈，润物无声。

本场宣讲会采取线下宣讲和线上直播相结合的方式举行👨🏼‍🏫。来自自动化科学与电气工程凯发K8、凯发娱乐、新媒体艺术与设计凯发K8等单位60余名专任教师代表参加现场宣讲会🌀👱🏿‍♂️，各单位结合“学习日”组织教师进行线上观看。宣讲会现场向教师发放《师德师风口袋书》🤜，系统梳理习近平总书记关于师德师风的重要论述，引导广大教师心怀“国之大者”💐，争做“四有”好老师和育人“大先生”。

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